這兩週G4的孩子們開始觀察環境結構中的形狀，了解不同形狀於結構中扮演的角色；G5學習了幾週的Writing History後，這兩週開始將自己帶入原始人(Cave men)，體驗尚未有文字時的訊息傳遞方式； G6則是透過地圖認識地理位置並認識地圖上格線與位置的關聯性，透過設計Treasure Hunt的線索，學習...