主旨:有關本府所屬學校線上教學模式,於110年6月15日起落實同步教學之節數至少30%以上及課程教學之授課時間20至

25分鐘為原則,詳如說明,請查照。

說明:

一、依據110年6月9日基隆市第三次校園長線上會議決議辦理。

二、考量停課期間學生線上教學之學習效果及身心發展,請貴校依下列說明落實執行:

(一)教師進行線上教學不宜百分之百採非同步方式,同步教學之節數以30%以上為原則。(如:教師一週共20堂課,

30%以上=至少6至20堂課需為同步教學模式)。

(二)教師依課程性質安排同步、混成或非同步之模式實施,同步教學之授課時間以占每節課二分之一為原則(約20至25分鐘),其餘時間可採延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目等多元學習方式進行。

(三)教師應即時掌握學生完成學習任務之情況,並給予指導(批改作業)。

三、學生停止到校上課期間,學校實施線上教學屬正式課程,不另行補課。請學校督導任課教師及導師每日(包含暑

假)主動關心每位學生(可透過Google classroom、Line、School+等方式實施)參與線上學習之情形並完成線

上點名作業,以掌握學生於停課至暑假結束前參與課程等狀況;如有學生遭遇困難(例如:身體不適、資訊設備問

題、特殊家庭因素等),校方應即時提供諮詢、協助。

四、全面取消實體暑假作業,建議規劃多元化的學習任務。

五、各校請依照「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」預做編班之準備,並請於完成編班後,立即建立各班

級之Google Classroom師生帳號綁定;另請事先公告相關資訊於學校網站及其他管道予家長週知,以加強落實常態編班及分組學習宣導。